Quick Scan: Istruzioni
Il Quick Scan è composto dai Quattro (4) Temi seguenti (gruppi tematici).
- Vision e Policy
- Organizzazione
- Discente
- Insegnamento
Ogni tema è a sua volta suddiviso in quattro diverse aree di attenzione (per un totale di 16 aree di attenzione).
Come usare il Quick Scan
FASE 1. Fai una selezione delle aree di attenzione (almeno 5) alle quali sei interessato.
Consigli utili: Per creare una prospettiva multipla sullo sviluppo dell’Istituto, consigliamo all’utente di effettuare questa selezione in gruppo (manager, personale docente ed amministrativo) o di discutere e concordare le scelte che potrebbero essere effettuate dalle diverse parti interessate.
FASE 2. Decidi in che modo rispondere alle domande. Insieme o come singole parti interessate?
Consigli utili: In base alla scelta fatta nella fase 1, puoi scegliere di utilizzare le differenze di prospettiva di managers, personale docente ed amministrativo, o di proseguire basandoti su una singola prospettiva.
FASE 3. Ottieni gruppi di brevi dichiarazioni e rispondi in base ad esse.
Consigli utili: Per favore, indica per ciascuna delle dichiarazioni presentate in che misura sei d’accordo con essa, semplicemente selezionando la casella appropriata accanto a ciascuna dichiarazione.
FASE 4. Ricevi un report di feedback
Consigli utili: Per conseguire buoni risultati di apprendimento, ti verrà fornito sia un feedback del quick scan sotto forma di spider graph che sintetizza i punteggi ottenuti nelle specifiche aree di attenzione, sia un consiglio generale per ulteriori sviluppi in queste stesse aree. I punteggi sono presentati sotto forma di Spider Graph secondo una scala composta da 4 livelli (1-4). Le 16 aree di attenzione rappresentano gli assi del web; i punteggi vanno considerati in relazione alle risposte del questionario “Quick Scan” (4:Completamente, 3: in gran parte, 2: in parte, 1: Nulla).
Ricorda! Le tue risposte non verranno salvate e quindi non saranno tracciabili in alcun modo!
Prima di continuare, affinchè tu possa eseguire il Quick Scan indica cortesemente almeno 5 aree di attenzione che ti interessano tra quelle indicate. Puoi anche selezionare l'opzione predefinita (opzione di default). In questo caso per favore seleziona il pulsante “SELEZIONA TUTTO” e il Quick Scan verterà su tutte le aree di attenzione. Completare lo Scan secondo questa ultima modalità richiederà circa 20 minuti di tempo.
Seleziona le Aree di Attenzione
Seleziona le Aree di Attenzione alle quali vuoi rispondere (almeno 5 aree di attenzione)tema Visione e piano d’azione
| Il modo in cui la leadership dell’organizzazione crea le condizioni per una cultura di qualità e il miglioramento continuo | |
| Il modo in cui si adottano delle misure volte a creare impegno e coinvolgimento per la policy dell'Istituto | |
| Il modo in cui l'Istituto farà accordi per assicurare pari opportunità ed un clima inclusivo | |
| Il modo in cui l’Istituto è attivamente coinvolto nella prevenzione del fenomeno dell’abbandono scolastico |
tema organizzazione
| Il modo in cui l'Istituto gestirà le informazioni di feedback per affrontare le proprie responsabilità e raggiungere la sua missione ed i suoi obiettivi | |
| Il modo in cui l'Istituto si occupa di talenti, abilità e ambizioni del personale docente | |
| Il modo in cui l'Istituto affronta il coinvolgimento del datore di lavoro per raggiungere la sua mission ed i suoi obiettivi e per creare un'istruzione attraente ed aggiornata | |
| Il modo in cui l’esame o la certificazione vengono valutati dalle diversi parti interessate, in particolare dai datori di lavoro e dai discenti |
tema lo studente
| Il modo in cui l'Istituto prepara gli studenti a fare una scelta corretta prima dell'avvio di un programma di studio | |
| Le disposizioni che un Istituto emette per aiutare i discenti a sviluppare un percorso di carriera che sia in linea con i propri talenti | |
| Le disposizioni che l'Istituto mette in atto in diverse aree per sostenere i discenti in difficoltà | |
| Le disposizioni che l'Istituto mette in atto per sviluppare il contesto internazionale di una professione e le relative abilità e competenze trasversali dei discenti |
tema Insegnamento
| Il modo in cui l'Istituto prevede di raccogliere input e feedback in ambito professionale | |
| Sono utilizzati metodi di insegnamento che sono efficaci, efficienti e di ispirazione | |
| Il modo in cui l'Istituto dispone per diversi ruoli educativi di supporto | |
| Il modo in cui l'Istituto provvede affiché si verifichino buone condizioni di apprendimento durante l'apprendistato e o WBL |